19 Декабря 2013 года
Замечательно, когда дети в течении недели получают разносторонние знания по одному вопросу, бывая на занятиях у разных педагогов. Разрабатывая  темы занятий по неделям  в системе ФГТ, я столкнулась с рядом проблем, которые попыталась решить. Первая моя проблема была та, что дети не готовы были изображать предметы сложной формы, выстраивать композицию для создания образа, в те временные отрезки, которые предусматривает программа. Вторая: каждая тема, длилась всего одну неделю, за которую дети не успевали выполнить некоторые объёмные  задания, расчитанные на два занятия.
Моя задача была адаптировать занятия по изобразительной деятельности к  той программе, по которой работает весь детский сад. Мне хочется поделиться с Вами  технологиями проведения занятий, которыми пользуюсь я.