До детского сада я работала в системе дополнительного образования, совмещала методическую работу и педагога: вела кружок "Природа и творчество". Тематика его была разноплановая: работа с природным материалом (корнепластика, резьба по бересте, лесная скульптура, глиняная игрушка, роспись по дереву). Работая в этом направлении я поняла, что нужно обязательно изучать народное декоративно-прикладное искусство и его традиции и посвятила этому достаточно много времени и продолжаю это делать сейчас. Интерес к народному искусству пытаюсь привить детям. На занятиях по ДПИ, мы часто работаем по мотивам одного из известных народных промыслов, пытаемся познать его технологию, познакомиться с историей и традициями.
среда, 28 апреля 2010 г.
Продолжаю рассказ о себе и своих воспитанниках.
До детского сада я работала в системе дополнительного образования, совмещала методическую работу и педагога: вела кружок "Природа и творчество". Тематика его была разноплановая: работа с природным материалом (корнепластика, резьба по бересте, лесная скульптура, глиняная игрушка, роспись по дереву). Работая в этом направлении я поняла, что нужно обязательно изучать народное декоративно-прикладное искусство и его традиции и посвятила этому достаточно много времени и продолжаю это делать сейчас. Интерес к народному искусству пытаюсь привить детям. На занятиях по ДПИ, мы часто работаем по мотивам одного из известных народных промыслов, пытаемся познать его технологию, познакомиться с историей и традициями.
О себе
Представление.
Я Рахчеева Людмила Борисовна, работаю педагогом дополнительного образования в детском саду №400, веду занятия по лепке и рисованию в течении 11 лет.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)